Sistema Bibliotecario Provinciale di Rovigo
Informazioni
Monografia moderna
Descrizione: Dieci psicoanalisti spiegano i temi centrali della vita / a cura di Stefania Rossini. - Milano : Rizzoli, 1985. 235 p. ; 23 cm.
Codice record: EC00109760
Biblioteca
Collocazione
Serie
Inventario
Prestito
Biblioteca comunale di Melara "Dino Tinti"
128 ROS 01
3781
Ammesso al prestito
Biblioteca dell'Accademia dei Concordi di Rovigo
Conc. G.23.3.18 01
45187
Descrizione: Argentieri, Simona. La fatica di crescere : Anoressia e bulimia: i sintomi del malessere di un'epoca confusa / Simona Argentieri, Stefania Rossini. - Milano : Frassinelli, 1999. X, 131 p. ; 22 cm. ( Saggistica )
Codice record: RLZ0224611
Descrizione: Rossini, Stefania [1975- ]. Vivere in 5 con 5 Euro al giorno / Stefania Rossini. - Torino : L'Eta dell'Acquario, 2012. 101 p. : ill. ; 21 cm. ( Altrimondi )
Codice record: UBO3955393
Biblioteca comunale di Occhiobello
640 ROS
34267
Genere: Letteratura per ragazzi
Descrizione: Valente, Paola. La maestra tiramisù. Il ritorno / Paola Valente ; illustrazioni di Stefania Rossini e Marco Troiani. - Monte San Vito : Raffaello, 2019. 140 p. : ill. ; 21 cm.. ( Il mulino a vento. Serie blu )
Codice record: VIA0391655
Biblioteca comunale di Porto Viro - La bottega di Pinocchio
Racconti SeriBlu 3
27202
Biblioteca comunale di Villadose "Guerrino Rizzo"
RAG VER-VAL
21139
Descrizione: Nardelli, Luciano. Lo scudo di Tranis / Luciano Nardelli ; illustrazioni di Stefania Rossini. - Monte San Vito : Raffaello, 2001. 126 p. : ill. ; 22 cm. ( Il mulino a vento )
Codice record: EC00161506
Biblioteca comunale dei Ragazzi di Adria
FUORICOLLANAMIDI NAR 01
3916
Tesi
Genere: Tesi e dissertazioni
Descrizione: Bellamio, Stefania. Schubert-Rossini: proposta di un'analisi comparata / Stefania Bellamio ; relatore: David Vicentini. - Rovigo : Conservatorio di Musica Francesco Venezze, 2004. 102 p. : ill. ; 30 cm.
Codice record: E300500094817
Biblioteca del Conservatorio di Musica "Francesco Venezze" di Rovigo
CONS.TESI.23
10908
Non ammesso al prestito