Risultati

Collana:

Partenze

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Emozioni - Psicologia educativa

Classificazione:

370.153

Abstract:

Un manuale pratico e completo, dedicato a educatori, insegnanti e genitori con figli in età scolare, per vivere serenamente la sfida dell’apprendimento affidandosi al potenziale emotivo del bambino. (Fonte: editore)

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Apprendimento - Psicologia educativa

Classificazione:

155.4

Abstract:

La percezione di sé, del proprio corpo e del proprio genere, i ruoli professionali e in famiglia e la pluralità dei modelli familiari osservati attraverso la lente dell'albo illustrato. Rivolto a insegnanti, genitori, educatrici ed educatori che operano con la fascia 0-6, il volume analizza gli albi illustrati pubblicati in Italia e all'estero dal punto di vista della presenza o assenza degli stereotipi di genere relativi alla prima infanzia e propone attività pratiche - a partire dall'utilizzo dei libri - dirette al superamento degli stereotipi. Il volume si articola in vari percorsi, ciascuno legato a un tema chiave per la costruzione dell'identità di genere di bambine e bambini, e declinabili ai diversi livelli scolastici. Una breve trattazione teorica precede le schede dedicate agli albi (italiani ed esteri), le proposte di attività, gli approfondimenti e i suggerimenti bibliografici, per offrire un agile quaderno di lavoro anche a chi si avvicina per la prima volta a questi argom [...]

Note:

Sul frontespizio e in copertina: SCOSSE, nome dell'Associazione Soluzioni COmunicative Studi Servizi Editoriali.

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Genere:

Bibliografie

Soggetto:

Identita sessuale - Psicologia educativa - Bibliografia ragionata ; LETTURA - FUNZIONE EDUCATIVA

Classificazione:

370.153

Collana:

Materiali per l'educazione

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Psicologia educativa ; Relazioni interpersonali - Infanzia

Classificazione:

370.153

Abstract:

In una famiglia, la presenza del disturbo da deficit dell'atten-zione/iperattività è generalmente fonte di stress, affaticamento e tensione, tanto per il bambino che ne è affetto quanto per i suoi genitori. Per il bambino, sono frustranti e deprimenti le difficoltà nello svolgere i compiti di ogni giorno, scolastici e non, e nello stabilire relazioni positive con gli altri, nonché i rimproveri incessanti e l'apparente incapacità di «farne una giusta». Dal canto loro, i genitori sono messi a dura prova dal continuo movimento e dal comportamento spesso snervante del figlio, che farebbero venire fuori il peggio anche dalla persona più pacata e controllata del mondo. Sebbene non esista una «cura» risolutiva, è possibile migliorare significativamente la qualità della vita e delle relazioni familiari attraverso l'applicazione di alcune strategie proprie della psicologia cognitivo-comportamentale, delle quali questo libro fornisce una descrizione agevole e dettagliata, corredata di schede pe [...]

Collana:

Capire con il cuore

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Fanciulli disadattati - Educazione familiare ; Attenzione - Psicologia educativa

Classificazione:

649.152

Altri numeri standard:

N. Bibliografia nazionale 2000-7785

Collana:

Materiali per l'educazione

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Fanciulli disadattati - Educazione familiare ; Attenzione - Psicologia educativa

Classificazione:

618.928589

Altri numeri standard:

9788879467582

Collana:

Materiali per l'educazione

Note:

Tit. del fasc.: Uno scricciolo di nome Nonimporta.

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Emozione - Infanzia ; Emozioni - Psicologia educativa ; Bambini - Educazione

Classificazione:

155.4