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Abstract:

La comunicazione consente di entrare in contatto con gli altri, di esplorare, di condividere, e significa sviluppo e crescita personali. Non stupisce dunque che la conquista del bilinguismo italiano - LIS sia una condizione indispensabile per l'inserimento sociale e la crescita cognitiva del bambino sordo segnante, oltre che un apprendimento capace di apportare un importante beneficio a tutta la classe. "Gioco e imparo con la LIS" propone ai bambini della scuola dell'infanzia e primaria l'apprendimento della Lingua dei Segni Italiana e, prendendo spunto dalle vicende di Ciro, un bambino di 6 anni, presenta attraverso originali disegni a colori un vocabolario fondamentale della LIS legato a dieci situazioni quotidiane. Il libro è adatto a tutti e utilizzabile sia a scuola e in famiglia, sia in situazioni che prevedono la pratica del bilinguismo, sia in ambito riabilitativo soprattutto per i bambini ipoacusici segnanti. Al volume è allegato un poster contenente le lettere del [...]

Collana:

I materiali : strumenti per la didattica, l'educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Sordi - Linguaggio - Italia ; Lingue dei segni - Grammatica - Italia ; Fanciulli sordi - Linguaggio - Insegnamento - Schede didattiche

Classificazione:

419.45