Risultati

Altri numeri standard:

N. Bibliografia nazionale 2003-10221

Collana:

Quaderni per crescere

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Lettura - Apprendimento ; Educazione ; Lettura - Infanzia

Classificazione:

372.4

372.4

Collana:

Nuove prospettive pedagogiche

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Lettura - Scuola materna

Classificazione:

372.4

Altri numeri standard:

N. Bibliografia nazionale 2001-11405

Collana:

Infanzie. Strumenti

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Letteratura per ragazzi - Funzione educativa ; Lettura - Insegnamento - Scuola elementare

Classificazione:

372.4

Altri numeri standard:

N. Bibliografia nazionale 90-12479

Collana:

Educatori antichi e moderni

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Lettura - Insegnamento - Scuola materna

Classificazione:

372.4

Abstract:

Leggere, si dice, è alimento per lo spirito. Sarà, forse, per questa ragione che l'atteggiamento degli educatori, insegnanti e genitori, è sempre lo stesso: costringere alla lettura, mettere con forza nelle mani dei loro bambini dei libri. Magari dei libri di testo, associando a scuola interrogazioni e voti. Niente di più errato: leggere significa scoprire, conoscere, curiosare, amare, soffrire. Significa vivere emozioni. Ecco, allora, un libro per scoprire che con i libri si può anche giocare. E divertirsi. Un libro per conciliare la didattica ludica con l'animazione alla lettura. Un libro-miniera dal quale estrarre creativamente idee, sempre nuove e adatte ai diversi contesti, per ri-animare la lettura e trasformarla in un gioco. Ri-animare la lettura significa risvegliare la curiosità per la parola scritta, per il racconto, viaggiare nel mondo della fantasia e allo stesso tempo utilizzare strumenti propri dell'animazione, intesa come anima in azione, idee in movimento che si genera [...]

Altri numeri standard:

9788861530935

Collana:

P come gioco

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Lettura ; Gioco - Impiego didattico

Classificazione:

372.4

Abstract:

Un nuovo albo illustrato e sorprendente del duo Scuderi-Zanotti, che dopo Vorrei dirti, dedicato alle parole, e Ogni bambino, dedicato alla singolarità di ogni essere umano, si concentrano su un tema delicato e poetico: lo scorrere del tempo e come lo percepiamo. Che cos'è un attimo? Cosa lo definisce? Cosa lo accorcia o lo allunga? Meravigliosi pop-up, come il sole che si apre all'orizzonte o il pavone che si allunga tra le piante, si fondono con la narrazione poetica per rispondere a queste domande e sollecitarne di nuove. Età di lettura: da 6 anni.

Collana:

Foglie d'album

Note:

Best Children's Publishers of the Year 2025. - Volume con pagine ripiegate e fustellate. - Età: 4-6, 7-8 anni. Parole chiave: tempo, percezione.

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Genere:

Letteratura per ragazzi

Classificazione:

372.4

Altri numeri standard:

N. Bibliografia nazionale 97-3398

Collana:

Infanzia e educazione. N. S.

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Soggetto:

Lettura - Insegnamento - Scuola materna

Classificazione:

372.4

Note:

Traduzione di Anna Parola

Lingua:

Italiano

Paese:

Italia

Genere:

Letteratura per ragazzi

Soggetto:

Lettura - Insegnamento ; Libri per ragazzi ; Lettura - Insegnamento - Scuola materna ; Lettura - Insegnamento - Scuola elementare

Classificazione:

372.4