Ordina per:
Risultati: 1-4 su 4

Leggere le figure : il libro nell'asilo nido e nella scuola dell'infanzia / Enzo Catarsi

Tipologia:

Monografia moderna

Descrizione:

Leggere le figure : il libro nell'asilo nido e nella scuola dell'infanzia / Enzo Catarsi . - Tirrenia (Pi) : Del Cerro, 1999 . - 188 p. : ill. ; 21 cm. . - ( Nuove prospettive pedagogiche ; 32 )

Autore/Autrice:

Data:

1999

ISBN:

8882160637

Codice record:

Incoraggiare a leggere : intenzione e comportamento verbale degli insegnanti / a cura di Lucia Lumbelli

Tipologia:

Monografia moderna

Descrizione:

Incoraggiare a leggere : intenzione e comportamento verbale degli insegnanti / a cura di Lucia Lumbelli . - Scandicci : La nuova Italia, 1988 . - VI, 181 p. : ill. ; 21 cm. . - ( Educatori antichi e moderni ; 425 )

Altri autori:

Data:

1988

ISBN:

8822105184

Codice record:

Leggere nella scuola materna / Silvia Blezza Picherle

Tipologia:

Monografia moderna

Descrizione:

Leggere nella scuola materna / Silvia Blezza Picherle . - Brescia : La scuola, [1996] . - 267 p. ; 21 cm. . - ( Infanzia e educazione. N. S. )

Data:

1996

ISBN:

8835091829

Codice record:

1001 attività per raccontare, esplorare, giocare, creare con i libri / Philippe Brasseur

Tipologia:

Monografia moderna

Descrizione:

1001 attività per raccontare, esplorare, giocare, creare con i libri / Philippe Brasseur . - Roma : Lapis, 2009 . - 125 p. : ill. ; 25 cm

Titolo dell'opera:

Autore/Autrice:

Data:

2009

ISBN:

9788878741225

;

9788878741898 (v front rist 2011)

;

9788878744356 (Rist 2015)

Codice record: