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Tipologia:
Monografia moderna
Descrizione:
Disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) : basi neurobiologiche e intervento educativo / Angelo Pio Taronna . - [Rovigo] : Gieffe, 2021 . - 32 p. ; 24 cm . - ( Pillole di neuroscienze: uno sguardo sulle disabilità scolastiche ; 1 )
Titolo dell'opera:
Disturbo da deficit di attenzione e iperattività
Autore/Autrice:
Taronna, Angelo Pio
Data:
2021
ISBN:
9788890679063
Collana:
Pillole di neuroscienze: uno sguardo sulle disabilità scolastiche
Lingua:
Italiano
Paese:
Italia
Codice record:
UFE1032676
Mindfulness nella Sindrome di Tourette : strategie di consapevolezza per il trattamento dei tic e dei disturbi correlati / Catia Masiero, Angelo Pio Taronna . - [Rovigo] : Gieffe, 2025 . - 72 p. : ill. ; 24 cm . - ( Pillole di neuroscienze: uno sguardo sulle disabilità scolastiche ; 4 )
Mindfulness nella sindrome di Tourette
Masiero, Catia
2025
9788894652963
UFE1074672
La sindrome di Tourette : dalle alterazioni neurobiochimiche agli interventi socio-educativi e neuropsicologici / Angelo Pio Taronna, Catia Masiero . - [Rovigo] : Gieffe, 2022 . - 38 p. ; 24 cm . - ( Pillole di neuroscienze: uno sguardo sulle disabilità scolastiche ; 3 )
La sindrome di Tourette
2022
9788894652925
UFE1039655
Apprendimento e memoria: basi neuropsicobiologiche e aspetti didattici in soggetti con disabilità intellettiva / Raffaela Gatta, Angelo Pio Taronna, Roberto Lamanna . - [Rovigo] : Gieffe, 2021 . - 36 p. ; 24 cm . - ( Pillole di neuroscienze: uno sguardo sulle disabilità scolastiche ; 2 )
Apprendimento e memoria: basi neuropsicobiologiche e aspetti didattici in soggetti con disabilità intellettiva
Gatta, Raffaela
9788890679087
Abstract:
Questo volume, il secondo titolo della collana editoriale «Pillole di neuroscienze: uno sguardo sulle disabilità scolastiche », offre un breve viaggio nelle disabilità intellettive, fermando l'attenzione sullo stretto rapporto tra il processo di apprendimento e le capacità della memoria umana, alla luce degli studi neurobiologici e psico-pedagogici. Oggi, più che mai, l'attività didattica è chiamata a rispondere a un'importante sfida: tradurre i risultati scientifici nella pratica quotidiana e realizzare una proficua collaborazione tra i vari professionisti, perché ognuno con le proprie conoscenze e competenze possa contribuire a migliorare le condizioni di vita dei soggetti con disabilità intellettiva, sia dal punto di vista personale che sociale.
UFE1034962
